Nos spécificités

ASCEO est la contraction du verbe latin ascendo, ascendere qui signifie s'élever, progresser.

Nous croyons que l’apprentissage est au cœur de la progression individuelle et nous aimons transmettre notre savoir-faire.

Mais pourquoi sommes nous différents ?

Historique

Après son diplôme de l’ESCEM et 10 années d'expérience professionnelle en gestion commerciale (industrie et gros contrats), Arielle Santé suit une formation de formateurs (6 mois en 1999), passe une UV d'Ingénierie de la formation au CNAM (2000), puis devient consultante free-lance en management et négociation, auprès d’un public de cadres et d’étudiants.
En 2004 elle crée pour le CEA une formation spécifique à la gestion encadrant/doctorant, en partant du constat que cette relation binomiale n’était comparable à aucune autre relation croisée au sein du laboratoire. En parallèle, elle continue de concevoir des formations à la négociation et à la vente d’affaires, à faire du conseil en entreprise et enrichit son expertise.
Trois ans plus tard  en 2007 est créé ASCEO, cabinet de conseil et de formations sur-mesure, dédié aux problématiques des laboratoires de recherche et des entreprises à forte technicité : les expertises de ses consultants sont centrées sur la négociation, le management et l’organisation interne.

Nos clients

Témoignages

« Grâce à la formation « encadrant-doctorant » proposée par Arielle Santé, j'ai appris qu'encadrer un doctorant ne se limite pas à lui insuffler des connaissances scientifiques. Elle nous fait prendre conscience qu'encadrer un doctorant nécessite d'établir des règles, des plans d'action mais aussi être à l'écoute de la personne. J'ai pu réaliser à quel point son avenir professionnel était un véritable enjeu.

Cette formation permet de focaliser sur les points les plus importants à faire évoluer pendant les trois ans de thèse. Elle donne aussi des orientations afin de voir comment hiérarchiser, au fur et à mesure, les actions permettant au doctorant une meilleure réalisation de son projet de thèse et de mieux le préparer à sa vie professionnelle future (projet professionnel personnalisé, compétences, motivation…)

Un point de première importance est que cette formation m'a en outre permis, sur un plan plus personnel, d'apporter des modifications dans la gestion de mon propre travail et dans celle de mon équipe. En effet, à travers cette formation, j'ai réalisé à quel point il était important d'établir certaines règles et certaines priorités. J'ai découvert ce qui se cache derrière les mots « diriger une équipe », ce que signifie mener à bien une réunion ou encore ce que signifie évaluer le travail des uns et des autres. Ce sont des petites choses qui paraissent évidentes et que nous avons pourtant souvent tendance à oublier.

Parmi les formations auxquelles j'ai pu assister, celle de ASCEO est la première qui soit aussi bien adaptée à ma demande. Le titre n'est pas usurpé. Depuis la formation, j'ai pu mettre à l'épreuve une partie de toutes ces informations, outils qu'Arielle Santé nous a mis à disposition. Il en est ressorti une totale satisfaction de la part de ma doctorante, de l'équipe et de moi-même. »

Dr Jouvenceau/INSERM

 

« L'élément le plus marquant de cette formation est d'aborder le thème du management entre un chercheur senior et un jeune thésard débutant.

Une thèse n'est définitivement pas qu'un projet scientifique, et la formation d'Arielle Santé m'a permis de mettre des mots et des méthodes sur des pratiques artisanales.

Nous y avons abordé des problèmes spécifiques à ces trois années, points sur lesquels je n'aurai pas eu de réponse dans une formation de management classique.

Le management d'un thésard doit intégrer une dimension de tutorat, le thésard a besoin de repères, que je peux maintenant lui donner.

Cette formation est originale, et adaptée à notre monde de chercheurs. »

Dr P. Pham, LETI/CEA